هذا الكتاب يهدف الى تعريف المعلم بمفهوم المنهج واسس بنائه ومكوناته والتنظيمات المنهجية المختلفة وكيفية تقويم وتطوير المناهج وبعض الاتجاهات المعاصرة فى المناهج ، فقد جاءت فصول هذا الكتاب كالاتى : تناول الفصل الاول مفهوم المنهج – وتناول الفصل الثانى أسس بناء المناهج الدراسية – وتناول الفصل الثالث مكونات المنهج الدراسى وتناول الفصل الرابع تحليل المناهج الدراسية – وتناول الفصل الخامس تنظيمات المناهج الدراسية وتناول الفصل السادس تقويم المناهج الدراسية – وتناول الفصل السابع تطوير المناهج الدراسية – وتناول الفصل الثامن بعض الاتجاهات المعاصرة فى المناهج الدراسية ولقد حرص المؤلف على ابراز الجوانب التطبيقية وربطها بالجوانب النظرية فى موضوعات هذا الكتاب