الكلمة الافتتاحية: في متاهات الاتصال والتواصل: العلم معادلاً للحرية<br>أ.د. مي العبدالله ..................................................................................................................<br>التربية الإعلامية واشكاليات المحتوى الإعلامي: دراسة تحليلية لتقارير اليونسكو (2010-2021)<br>د. فاتن بن لاغة - أ.رحمة بنت حارث الحراصي ...........................................................................<br>المكتبات الجامعية في ظل التحول الرقمي ودورها في دعم المنهج التعليمي<br>أ. مايـا حفيظ عـوّاد ............................................................................................................<br>المعاييرالأخلاقية للإعلام الغربي في حرب غزة <br>د. أكرم حمدان....................................................................................................................<br>تأثير الرسوم الكرتونية المتحركة المستخدمة في الإعلان التلفزيوني على سلوك الطفل الشرائي<br>أ.د. إبراهيم فؤاد الخصاونة ..................................................................................................<br>معالجة البرامج الصّباحية اللبنانيّة لقضايا الطفولة والتربية الوالدية<br>أ. مريم محمد حسين..........................................................................................................<br>أثر التعلّم الانفعالي الاجتماعي في التعافي من الأزمات والحدّ من الفاقد التعليمي<br>د. وصال حلبي - أ. فياض الحلبي .........................................................................................<br>المعالجة الإخبارية للتطبيع العربي – (الإسرائيلي) في المواقع الإلكترونية للقنوات الفضائية دراسة تحليلية لموقعي www .alarabiya.net &amp; www.alalamtv.net <br>د. محمد إسماعيل حسن الخزعلي ........................................................................................